Maqolada kompetensiyaviy yondashuv doirasida talabalarning innovatsion-ijodiy kompetensiyasini shakllantirishning mohiyati va tuzilmasi koʻrib chiqilgan. Mazkur kompetensiyaning komponentlari, shakllanish bosqichlari va uni baholash mezonlari tahlil qilingan.
Sariboyev N. A. Kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning innovatsion-ijodiy faoliyatini rivojlantirish // Inter Education & Global Study. — ISSN 2992-9024 · 2026, Volume 4, Issue 5. — DOI: 10.5281/zenodo.22930313
Ushbu maqolada kreativ taʼlim muhitining talabalar ijodiy salohiyatini rivojlantirishdagi taʼsiri oʻrganilgan. Kreativ muhit yaratish shartlari, pedagogik taʼsir usullari va talabalarning ijodiy qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan.
Olmaliq shahar Ipak yoʻli innovatsiyalar universiteti · 2026-yil 18-iyunKonferensiya maqolasi18-iyun, 2026Batafsil →
Maqolada kreativ pedagogika fani doirasida talabalarda innovatsion-ijodiy kompetensiyalarni rivojlantirish masalasi koʻrib chiqilgan. Kreativ pedagogikaning nazariy asoslari, didaktik tamoyillari va talabalarda innovatsion-ijodiy kompetensiyalarni shakllantirish yoʻllari tahlil qilingan.
Maqolada talabalarning innovatsion-ijodiy kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi ishlab chiqilgan va asoslangan. Pedagogik taʼsir yoʻnalishlari, metodlar tizimi, shakllar va vositalar majmuasi tahlil qilinib, ularning taʼlim amaliyotiga tatbiq etish imkoniyatlari koʻrib chiqilgan.
Guliston davlat pedagogika instituti · 2026-yil 22–23-may79–81-bet22-may, 2026Batafsil →
Ushbu maqolada muammoli taʼlim texnologiyalarining mohiyati va ularning talabalar innovatsion kompetensiyasini rivojlantirishdagi oʻrni tadqiq etiladi. Muammoli vaziyatlardan foydalanish orqali talabalarning ijodiy qobiliyatlarini oshirish, mustaqil ilmiy izlanishga yoʻnaltirish va kasbiy kompetentlikni shakllantirish mexanizmlari koʻrib chiqilgan.
Nizomiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy pedagogika universiteti · 2026-yil 5-mayKonferensiya maqolasi5-may, 2026Batafsil →